UBC 温哥华校区的工程物理（Engineering Physics，EngPhys）授予应用科学学士学位，正常学程为五年。项目由应用科学学院院长管辖，教学与日常管理设在理学院物理与天文学系，把较深入的物理、数学与机械、电气、软件及工程设计结合。学生会学习技术背后的基本原理，也会持续制作、测量和测试，把分析转化为可运行的仪器、系统或研究原型。
课程适合对多种技术都有兴趣，并愿意用数理方法深入理解问题的学生。电磁学、量子物理、统计力学和光学帮助解释材料、器件与测量现象；电路、数字系统、机械和控制课程提供实际实现工具；软件、计算与数据分析则连接模型和实验。学生可以在共同基础上逐步选择偏向电子、机械、光学、材料、生物工程或计算的技术选修，形成个人学习重点。
学程从工程共同一年级开始，之后还需完成四年工程物理。申请专业时，学生参加工程学院分配并按系里要求完成面试。当前专业说明另要求个人陈述视频，强调学术准备和对项目的理解。工程物理的课程与工作学期安排不同于一般四年制工程：示例学程把九个学术学期与四个四个月的 Co-op 工作时段安排在五年内，二年级还包含一个较集中的夏季学习阶段。
动手设计是项目的主干之一。二年级 ENPH 253 将机械、电气、传感器、执行器和微控制器结合，学生设计并制作自主机器人，在比赛中检验系统表现。之后的项目序列从开放式工程问题进入提案、管理、研究与开发，在最后两年完成更集中的项目。学生需要在想法、模型、硬件、代码与实验数据之间反复核对，理解哪一部分限制了整体系统，以及怎样用证据选择修改方法。
项目提供较大的技术选修空间，可围绕机械、电气、生物工程、生物物理、应用物理、应用数学、材料、天文或技术创业等方向组合。喜欢制造与控制的学生可增加机电整合；偏向器件和测量的学生可选择光学、电子或材料；希望从事计算与技术研发的学生，则可加强软件、数值方法与相关系统课程。选修需与项目主任核对，使技术深度、先修课和毕业要求保持衔接。
物理与工程课程在学程中持续并行。学习电磁理论时，学生也会分析电路与数字系统；学习热力学和材料时，会同时接触机械与制造问题；量子物理和光学则帮助理解半导体、光子与精密测量。实验课程要求取得数据、分析误差并比较理论，工程项目进一步要求按性能目标完成设计。这样的安排适合希望长期从事复杂技术开发，并愿意在数学推导、实验台和项目制作之间切换的学生。
Science Co-op 为学生提供在学习期间接触技术工作的机会，通常在一年级末申请，项目中预留的工作时段可累积最多 16 个月相关经验。研究实验室、项目实验室、国际交流和创业项目也提供不同环境。希望继续攻读工程或物理研究生的学生，可用高阶课程与研究设计准备；希望直接进入技术行业的学生，则可把项目和工作经历发展为清楚的作品与技术专长。
项目实验室把制作、电子、计算和测量放在同一学习环境中。学生既需要处理机械装配、电路和程序等实现问题，也需要用实验数据解释表现，开放式题目还要求先判断哪些因素值得研究。这种从原理、模型到原型的过程，会在不同年级持续重复并逐渐加深。
